¿Cual/es crees que es la característica/s principal/es de un buen profesor?

viernes, 25 de diciembre de 2009

El síndrome del emperador


Hola a todos, aquí os dejo un artículo muy interesante, espero que lo disfrutéis. (Solo tenéis que clicar en la fotografía para verlo y leerlo correctamente)

Funciones de un profesor


El buen profesor no es aquel que te puso un 10 en un examen, ni tampoco el que te castigó sin salir al patio por no haber traído la tarea debidamente realizada.
Un buen profesor, no es, ni de lejos, aquel que atiende con felicidad a sus “buenos alumnos” y se desespera por aquellos pobres infelices que nunca lograrán ser nadie en la vida.
Pensemos un poquito, viajemos por un instante a nuestros recuerdos, volvamos a sentir el peso de cientos de libros sobre nuestra espalda. Regresemos, por un instante, a nuestra etapa estudiantil.
Si pienso un poco, puedo recrearme con ternura, nostalgia en aquellos momentos en los que me sentí comprendida. Recuerdo con buen gusto a muy pocos profesores y, al pensar en la mayoría, se me antoja un sentimiento de indiferencia.
Un buen profesor es aquel que ha marcado para bien nuestra vida académica, profesional y personal. Es un modelo aseguir por treinta personas expectantes ante la vida adulta.
Analizando ni trayectoria como estudiante y disponiendo de información y conocimientos didácticos, habiendo introducido con mera subjetividad este apasionante y cercano tema, puedo realizar mejor o peor un perfil de lo que podría ser un buen profesor.
Un buen profesor es:

1. Aquella persona que conoce el ritmo de aprendizaje de cada uno de sus alumnos pues se ha molestado en observarles.
2. Aquella persona que explica el temario teniendo como prioridad que se entienda su mensaje y no que se entienda que es una persona muy, muy lista que sabe mucho, mucho de todo, todo.
3. Aquella persona que es capaz de detectar un conflicto en la clase y siente la necesidad y enseñarles a resolver una problema con asertividad.
4. Aquella persona que busca la manera de motivar al grupo para que estudie sin caer en la enorme tentación de: “si no estudiáis, el día de mañana no seréis nadie”. El día de mañana, querido profesor de enseñanzas obsoletas, les importa un pepino a quien ni tan solo les preocupa el presente.
5. Aquella persona que recompensa los esfuerzos de un aprobado raspado sin la prepotencia de un “vaya, fulanito, por los pelos”.
6. Aquella persona democrática, amable, honesta, que escucha a sus alumnos como niños o adolescentes, no como adultos en construcción.
7. Aquella persona que ama su trabajo, que llega a clase con una sonrisa y hace de cada alumno digno de la oportunidad mágica de aprender.


No se debe olvidar, ni mucho menos, un conflicto hoy día por fin resurgido a la luz de la sociología, la psicología y la pedagogía: el acoso escolar.
Las intenciones no bastan, dejemos las buenas voluntades para navidad, es un tema serio, trascendental, que hace, si cabe reiterarlo, mella en nuestra sociedad.
Informarse, reciclarse, interesarse y comprometerse con este tema es primordial para una educación sana, coherente y no agresiva. Los profesores son, en primera instancia, quien tiene el deber de detectar la violencia, la crueldad y la humillación en su propia aula con la ayuda y el apoyo de toda la sociedad.

martes, 22 de diciembre de 2009

encuesta

Hola a todos, os he dejado una encuesta y me gustaría que diérais vuestro punto de vista.

La pregunta que formulo es: ¿Crees que el coeficiente intelectual de un alumno determina su aprendizaje?

Dejad comentarios, serán bienvenidos.

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Como ya se acerca el fin de esta encuesta me gustaría dejaros un par de páginas sobre este tema:

http://www.aporrea.org/educacion/a31859.html


http://www.universia.cl/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=134534

http://www.portalplanetasedna.com.ar/inteligencia.htm

Cada uno de nosotros hemos pasado por muchas clases y muchos cursos en nuestro viaje por la educación.
Hemos tenido profesores buenos y otros no tan buenos.
Los buenos los recordaremos siempre e incluso les dejaremos un espacio muy especial en nuestro corazón y los profesores no tan buenos los recordaremos como lo que no se debe de hacer si eres un maestro.
A lo largo de mi vida he tenido profesores muy buenos que me han marcado la vida, que no han dejado que me rindiera o que me han enseñado que en la lectura puedo encontrar amigos que siempre estarán allí cuando los necesite o que puedo vivir con ellos las mejores aventuras.
Un profesor puede cambiarte la vida, tanto para bien como para mal.
Pero, ¿Qué cualidades debe de tener un buen profesor?
Un buen profesor es aquel que disfruta hacer lo que hace, que le encanta compartir sus conocimientos con los alumnos, no porque le paguen por hacerlo, sino porque quieren compartirlo y les fascina ver esa lucecita que se les enciende a los alumnos cuando lo han entendido.
Es aquel que no te impone su manera de pensar, que simplemente te da unas pautas para que tu misma puedas llegar a la solución.
Te da la confianza de preguntarle lo que sea, aunque tú consideres que es una pregunta tonta, y él no te responde diciendo “que pregunta más tonta” sino que te responde de forma clara, sin leer ningún papel, porque conoce lo que explica y le gusta tanto que incluso te puede gustar a ti también.
Tiene que ejercer su autoridad desde el respeto, del que sabe y por ello es respetado por los demás. Debe de tratar a los alumnos como seres con experiencias muy distintas y que podrían enriquecer al grupo, no como personas inferiores al profesor ya que no le pueden aportar nada nuevo.
Debe de ser cercano a los alumnos y hablarles de una forma que ellos entiendan y no dárselas de superior y porque, ¿no? bromear con ellos o tomarles el pelo. Pero sin olvidar que deben de ser duros en algunos puntos y no dejar que ningún alumno le tome el pelo o le falte el respeto.
Personalmente creo que así debería de ser un profesor, pero con los tiempos que corren puede que esto no sea posible. Nos encontramos en un punto que los padres están tan agobiados y estresados de todo que pasan de enseñar a sus hijos los valores o simplemente educación. Así que los niños/as aprenden por imitación, o bien de la tele y de la calle (que es lo que sucede la mayoría de las veces) o bien del profesor, y como he dicho con anterioridad puede tocarle un buen profesor con valores o simplemente un no muy buen profesor que lo único que le importa es el cheque a final de mes.

Intenciones

Los profesores han perdido el norte, no saben como deben comportarse; si como amigos, psicólogos, profesores permisivos, profesores estrictos, etc.
Y los alumnos se aprovechan de ese bloqueo existencial de los profesores y lo utilizan en contra de ellos.
Este blog está destinado a todas aquellas personas que estén interesados por la educación y quieran aportar su punto de vista sobre el tema.
Espero satisfacer todas vuestras exigencias.